Estados Unidos Información General Opinión

Conflicto moderno: tiempo de pantalla contra naturaleza


Incluso los niños rurales de hoy pasan más tiempo frente a las pantallas y menos tiempo al aire libre, según un nuevo estudio de estudiantes de secundaria en Carolina del Sur.


Matt Shipman, Universidad Estatal de Carolina del Norte

Investigadores de la Universidad Estatal de Carolina del Norte y la Universidad de Clemson encontraron que las brechas entre el tiempo de pantalla y el tiempo al aire libre fueron más pronunciadas para las niñas, los estudiantes afroamericanos y los estudiantes de octavo grado.

“La escuela secundaria puede ser un punto de inflexión para muchas actividades porque las prioridades cambian y la vida de los jóvenes se vuelve más y más estructurada. Esto a menudo da como resultado menos oportunidades para la recreación al aire libre”, dice Lincoln Larson, profesor asistente de parques, recreación y gestión del turismo en Carolina del Norte. Estado, y co-autor de un artículo de revista sobre la investigación. “Este es un problema porque la conexión con la naturaleza juega un papel positivo en la salud física y el desarrollo psicológico de los jóvenes”.

“Queremos entender cómo las opciones de recreación pueden influir en los jóvenes en este momento formativo”, agregó Edmond Bowers, profesor asociado de liderazgo de desarrollo juvenil en la Universidad de Clemson y coautor del estudio. “La investigación sobre el impacto de los medios electrónicos como los teléfonos inteligentes en el desarrollo de la juventud está surgiendo y los resultados para el bienestar son variados. Un examen más holístico de las actividades de la juventud podría arrojar luz sobre los beneficios y costos de las opciones recreativas”.

Los investigadores pidieron a unos 550 estudiantes rurales que informaran la cantidad de tiempo que pasan en la naturaleza (tiempo al aire libre) y la cantidad de tiempo que pasan usando medios electrónicos (tiempo de pantalla) durante una semana promedio. Descubrieron que el tiempo en pantalla eclipsaba el tiempo al aire libre para la mayoría de los estudiantes, y que estas brechas aumentaban significativamente en los jóvenes mayores.

“Entendemos que la tecnología es una parte integral de la vida de los estudiantes de secundaria, por lo que esto no es un intento de chivo expiatorio. Pero está claro que debemos encontrar formas de equilibrar las actividades al aire libre y los medios electrónicos”, dice Larson. Pokemon Go, por ejemplo, fue un fenómeno basado en la pantalla que también hizo que las personas se movieran al aire libre.

Las preocupaciones sobre la seguridad, particularmente entre las niñas y sus padres, también pueden influir en el tiempo en que los estudiantes se encuentran en la naturaleza, añade. “Los problemas relacionados con la seguridad y el acceso crean barreras a la recreación al aire libre para los jóvenes urbanos diversos “, dice Larson, “pero este estudio muestra que el tiempo en la naturaleza puede deslizarse incluso entre los estudiantes rurales”.

“No vamos a retroceder en el tiempo cuando se trata de la naturaleza y los medios electrónicos . Ahora están entrelazados”, dice Larson. “La pregunta es: ¿cómo encontramos maneras de integrar efectivamente la naturaleza y la tecnología? ¿Podemos diseñar programas o experiencias que atraigan el amor inherente de los jóvenes a la tecnología, pero también lograr que mejoren su salud de por vida?”

El estudio aparece en Medio ambiente y comportamiento .

Más información: Lincoln R. Larson et al, Outdoor Time, Screen Time, and Connection to Nature: ¿Tendencias preocupantes entre la juventud rural ?, Medio ambiente y comportamiento (2018). DOI: 10.1177 / 0013916518806686 

Proporcionado por: North Carolina State University


Leer más


Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *